Yliopisto-opettaja: konsultti, takertuja vai innovaattori?

Viime aikoina valmistellessani tilastollisten menetelmien kurssia huomasin usein pohtivani, kuinka tehdä kurssista sellainen, että opiskelijat viihtyvät.  Vaikka maailmankuulu tilastotieteilijä Hans Rosling onkin sanonut tilastotieteen olevan tällä hetkellä maailman ”seksikkäin oppiaine”, voi SPSS:n, hypoteesintestauksen ja tilastollisten testien opettelu olla kuivakkaa – ainakin aloittelijalle. Viihdyttävän kurssin tekeminen on haastavaa. Joku voisi kuitenkin kysyä, miksi yliopisto-opetuksen pitäisi olla viihdyttävää? … Jatka artikkeliin Yliopisto-opettaja: konsultti, takertuja vai innovaattori?

Digitaalisen aikakauden kampus on tiiltä, laastia ja bittejä

Digimedian ja verkkoviestinnän asiantuntija Tuija Aalto kirjoitti blogissaan lomamatkalla ottamastaan kuvasta, joka oli julkaistu erään verkkojulkaisun tekemän uutisen yhteydessä. Kuva esitti rahtialusta, ja se oli CC-lisenssillä Flickr-kuvapankissa julkaistu, eli siis vapaasti käytettävissä kunhan lähde mainitaan oikein. Tarina oli jälleen yksi osoitus siitä, kuinka tietyt alat ja ammatit – kuten lehtikuvaus – ovat murroksessa. Internetin ilmaiset … Jatka artikkeliin Digitaalisen aikakauden kampus on tiiltä, laastia ja bittejä